Período fundamental para construção do cidadão. Por isso, o conhecimento que se quer proporcionar deve ser reflexivo e crítico, com aprendizado de valores, socialização da criança e compartilhamento do saber.

Nossa proposta pedagógica parte do princípio de que o aluno é um cidadão ativo, pensante, em desenvolvimento, capaz de construir seu próprio saber.

Proporcionamos, portanto, um ambiente que estimule as suas habilidades, por meio de experiências diversificadas, lúdicas e interativas, a fim de que possam fortalecer a autoestima e desenvolver suas capacidades.

Além disso, há desenvolvimento da autonomia, que se apropria dos mais diferentes tipos de linguagem (oral, escrita, matemática, corporal, plástica, tecnológica e musical) construídas pela humanidade.

Assim, através dos vários processos pedagógicos, busca-se conduzir a criança ao conhecimento do mundo pessoal, familiar e social, visando à construção de sua independência, criatividade, criticidade, cooperação e responsabilidade.